Public Participation in the Conservation of Tha Ibun Community Forest

Authors

  • Suwat Intaraprapai Faculty of Humanities and Social Sciences, Phetchabun Rajabhat University

Keywords:

Participation, Community, Forest Conservation

Abstract

Community participation provided opportunities for the general public to engage in setting management plans, formulating problem-solving approaches for the community, and the stewardship of natural resources. The forms of participation varied, ranging from receiving information, expressing supportive or opposing opinions, and consultation, to public hearings, and included collaborative decision-making and joint evaluation.
Relevant agencies revised their policies and operational methods concerning forest conservation, prioritizing the needs and problems of local communities. They sought to instill a concept of forests and resource conservation as a matter of critical importance, the success of which required cooperation from all parties to foster love, pride, and an understanding of the necessity for natural resource conservation. For existing forested areas, efforts were made to maintain their condition. The perpetual maintenance of forests was achieved by designating forest areas as national reserved forests, national parks, and forest parks; enacting direct forestry legislation; organizing reforestation projects; conducting public relations campaigns to inform communities; and enforcing laws to protect reserved forests by controlling deforestation, promoting reforestation, and preventing forest fires and pests.
Forest fires were considered a severe danger to forests and residents living in adjacent areas. They caused trees to grow slowly or cease growth altogether, destroyed young trees, damaged the homes of nearby villagers, and killed large numbers of wild animals. Since most forest fires occurred during the summer when the weather was dry, finding effective methods to control them and encouraging public cooperation in prevention were essential.

Downloads

Download data is not yet available.

References

โกวิทย์ พวงงาม. (2546). อบต.ในกระบวนทัศน์ใหม่ : พัฒนาสร้างเครือข่ายและเสริมความเข้มแข็ง. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์วิญญูชนจำกัด.

กุนจันทร์ สิงห์สุ. (2535). ปัจจัยที่มีผลต่อการมีส่วนร่วมของประชาชนในการบํารุงรักษาสระเก็บนน้ำ เนื่องมาจากโครงการ กสข. วิทยานิพนธ์ ร.ม. (รัฐศาสตร์). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. (วิทยานิพน).

เกียรติศักดิ์ เรือนทองดี. (2536). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการอมีส่วนรวมของสตรีในการพัฒนา: ศึกษา เฉพาะกรณีตําบลสหกรณ์นิคม อําเภอทองผาภูมิ จังหวัดกาญจนบุรี. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตร มหาบัณฑิต, สาขาพัฒนาชุมชน, คณะวิทยาศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

กิติ จรรยาวัฒน์. (2535). “พฤติกรรมและการรับรู้ของประชาชนในการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้: กรณีศึกษา บ้านแพะ อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ และบ้านทุ่งยาวอำเภอเมือง จังหวัดลำพูน”. วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาภูมิศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

ธัญญา ผลอนันต์. (2554). แบบฝึกหัดคิดพิชิต Mind Map สำหรับพนักงานและหัวหน้างาน.กรุงเทพมหานคร : Buzan Centre Thailand (BCT).

ธัญญา ผลอนันต์. แบบฝึกหัดคิดพิชิต (2545).Mind Map สำหรับพนักงานและหัวหน้างาน.ฉบับพิมพ์ ครั้งที่ 2 แก้ไข ปรับปรุง. กรุงเทพฯ : Buzan Centre Thailand (BCT).

ทวี นาคบุตร. (2545). หน่วยที่ 3 ปัญหาการมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษานอกระบบ. สาขาวิชา ศึกษาศาสตร์, นนทบุรี.

ปาริชาติ วลัยเสถียร. (2543). เอกสารประกอบการศึกษาวิชา ส.ค.651 : ทฤษฎีและการพัฒนาชุมชนสาขา พัฒนาชุมชน. กรุงเทพมหานคร : คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

พระธรรมปิฎก (ป.อ.ปยุตโต). (2534.) การพัฒนาที่ยั่งยืน. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์มูลนิธิโกมลคีม ทอง, 2544.

วินัย วีระพัฒนานนท์. (2534). สิ่งแวดล้อมศึกษา. กรุงเทพมหานคร : โอเดียนสโตร์,

สมาคมส่งเสริมสวัสดิการสังคมและสิ่งแวดล้อม. (2563). โครงการ สวมหมวกให้ภูเขาสวมรองเท้าให้ตีนภู มุ่งสู่การฟื้นฟูนิเวศบริการป่าต้นน้ำห้วยสะดวง ตำบลท่าอิบุญ อำเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์.

Downloads

Published

2026-02-19

How to Cite

Intaraprapai, S. (2026). Public Participation in the Conservation of Tha Ibun Community Forest. AEE-T Journal of Environmental Education, 16(1), 92–102. retrieved from https://li05.tci-thaijo.org/index.php/AEET/article/view/1017

Issue

Section

Academic Article